Про экосистему мейкерства
iasonov
Статья находится в процессе написания

Анализ ситуации в России показывает, что на данный момент техническое творчество в качестве дополнительного образования в 5-7 раз менее популярно, чем спорт и искусство. В такой ситуации сложно говорить про инновационное развитие, четвертую промышленную революцию и переход на новый технологический уклад в нашей стране.

Я уже на протяжении почти 10 лет занимаюсь образованием детей в сфере технического творчества и проектной деятельности. В данной статье хочу поделиться своими наблюдениями и соображениями о том, как должна выглядеть "идеальная" экосистема мейкерства и технического творчества.



Миссия – быть творцом, исследователем и создателем.
Новые технологии позволяют нам отойти от парадигмы «всё можно купить» и перейти к парадигме «сделай сам». Есть бесчисленное множество устройств и вещей, которые невозможно найти ни в одном магазине, и есть единственный вариант их заполучить – сделать. В этом заключена философия мейкерского движения. В будущем мейкерское движение полностью изменит уклад нашей жизни (производственные цепочки, финансовые потоки, пути и сроки материализации идей).

Чувство от создания чего-то нового непередаваемо – это надо попробовать. Мне хочется убрать рамки и шаблоны в головах людей, которые не позволяют мечтать и творить.

Людям сложно сделать первый шаг – нет знаний, нет инструментов, нет наставника, нет средств и материалов, нет единомышленников/команды.

Существующая в России сеть центров молодежного инновационного творчества и фаблабов позволяет преодолеть все вышеперечисленные проблемы: на площадках есть сообщество единомышленников, проводятся образовательные мероприятия и/или есть образовательная среда, присутствуют производственные инструменты и наставники для молодежи, осуществляется помощь с поиском и предоставлением материалов для реализации проектов. В то же время уровень лабораторий сильно разнится и системной работы с молодежью нет.
Одно из основных препятствий в появлении системной работы и горизонтальных связей, на мой взгляд, в том, что нет мультиплицируемых успешных бизнес-моделей работы таких площадок. Это приводит к тому, что каждая лаборатория пытается выжить – удовлетворить базовые потребности (аренда места, зарплаты сотрудникам, техобслуживание оборудования), а на более высокоуровневые задачи не хватает ресурсов (людей, денег, времени,...).

В международном сообществе фаблабов существуют следующие основные направления монетизации:
·         членские взносы участников;
·         аренда места и оборудования;
·         мероприятия, образовательные курсы и тренинги для частных лиц и организаций;
·         гранты и пожертвования;
·         продажа материалов и наборов;
·         конструкторские и производственные услуги.
Проблемы монетизации российских площадок связаны с отсутствием опыта коммерческой деятельности в сфере доп.образования и организации технологического коворкинга, низкой платежеспособностью целевой аудитории и малой заинтересованностью организаций, что определяется слабым позиционированием площадок (нет сильной специализации и востребованности обществом/бизнесом), а также слабым и/или неграмотным медиаосвещением мейкерства в России, малым количеством мероприятий, направленных на вовлечение молодежи в техническое творчество.
Для долгосрочного роста мейкерства важно полностью проходить путь от идеи до работающего бизнеса. Оценка движения в российском масштабе должна вестить в сопоставлении налогов, уплаченных созданными бизнесами в экосистеме мейкерства, с вложенными в движение средствами. На данном этапе не хватает опытных технологических бизнесменов и техноброкеров, которые были бы наставниками для молодежных проектов (авторы которых зачастую не понимают, что проект можно развить в бизнес и к каким последствиям это может привести).

В случае преодоления начальных сложностей перед пользователями ресурсных центров открывается опыт цифрового производства площадок со всего мира. Современные ИТ позволяют упростить коммуникацию людей и добиться повторяемости их проектов за счет схожего набора цифрового производственного оборудования (3D-принтер, лазерный и фрезерный станок, режущий плоттер), доступного в лабораториях Fab Lab по всему миру. Таким образом, в случае документирования создаваемых проектов с прикладыванием чертежей (исходных файлов) всё сообщество может воспользоваться получившимися наработками, развитить их, задокументировать и пополнить базу знаний, доступную всем.

Для тех, кто уже вовлечен в мейкерство важно создать систему постоянного личностного и профессионального роста. Часто такую систему характеризуют как «школа-вуз-предприятие», но постепенно заданная индустриальным строем четкость этой схемы меняется – теперь речь идет про непрерывное образование и самореализацию. Уже с детского возраста можно создать востребованный обществом или бизнесом проект, который станет драйвером роста.

Мечтать не вредно полезно или Что должно быть в мире будущего

На мой взгляд для достижения долгосрочных целей в России важно обеспечить качественный и количественный рост существующих наработок.

Позже я дополню эту статью видением следующих направлений:
1)      Система взращивания наставников, журналистов, менеджеров и техников площадок (онлайн-курсы, школы, лагеря, конференции)
2)      Грамотное медиаосвещение и фестивали
3)      Социальные и профессиональные лифты – конкурсы, олимпиады, гранты
4)      Фонд микрофинансирования идей проектов
5)      Система заказных разработок и взаимодействия с промышленностью
6)      Повсеместная сеть самоокупаемых лабораторий/ресурсных центров с распределенными мощностями (сеть цифрового производства)
7)      Обмен опытом (портал с проектами и анонсами, конференции, методики и проч.)


Ссылки для дополнительного изучения
·           http://www.rusventure.ru/ru/press-service/news/detail.php?ID=60216
·           http://www.rusventure.ru/ru/programm/analytics/docs/Edutainme-DIY.pdf
·           http://www.rusventure.ru/ru/programm/analytics/docs/EU_Intel_RVC_pub_fin.pdf
·           http://www.rusventure.ru/ru/programm/analytics/docs/Делойт.pdf
·           http://www.slideshare.net/IntelRussia/intel-55931935
·           http://makezine.com/2013/06/04/making-makerspaces-creating-a-business-model/

Интернет-свобода под угрозой!
iasonov
21 июня Государственная Дума РФ почти единогласно[1] и в кратчайшие сроки приняла[2] закон[3] о борьбе с пиратским распространением фильмов и сериалов в сети интернет.

В текущей формулировке этот закон даёт возможность в любой момент закрыть сайт по причине размещения сторонним пользователем ссылки на пиратский контент. Таким образом, под угрозой блокировки оказываются блоги, поисковики, принцип работы которых не позволяет устраивать предварительную модерацию выдачи, публичные торрент трекеры, файловые хранилица, видеохостинги, социальные сети. Текст закона противоречит принципам работы[4] современного свободного интернета.

Более того, из-за технических особенностей организации Сети и невозможности провайдеров блокировать исключительно страницы с контентом, на который приведена жалоба правообладателя, ограничение доступа будет распространяться на все ресурсы находящиеся на данном IP-адресе[5] (они могут исчисляться тысячами[6])

Компаниями Яндекс[7], Google[8], ассоциацией РАЭК[9] были предложены поправки к закону, исключающие возможность ложной блокировки невинных ресурсов, но их не учли[10].

Не стоит надеяться на программистов. В случае, если законы подобного уровня проработки будут приниматься дальше, ничто не помешает запретить анонимные cистемы обмена информацией, такие как I2P[12] или TOR[13], ввести лицензирование VPN[14] и шифрованных туннелей. Если мы это допустим, то Интернет потеряет независимость.

На сайте onlinepetition.ru был организован сбор подписей против этого закона. Если вы согласны с тем, что в таком виде он не должен существовать, поставьте, пожалуйста свою подпись под петицией или просто продолжите работу по завершении отсчета таймера в случае, если вам безразлично[11] будущее Рунета.

Так или иначе, закон вступает в силу 1 августа. Заседания Думы на тему защиты музыкальных произведений и прочих авторских прав будут проведены этой осенью.

[1] Ссылка на статью lenta.ru о принятии закона. Фраза «За поправки в третьем чтении проголосовало 337 депутатов, против — один» даёт понять, что людей, представляющих интересы Сети в думе нет. Там же пользователь может прочитать прочие статьи на тему.
[2] Статья Яндекса на Хабре о принятии закона. Большой топик, много комментариев. Убедительно.
[3] Ссылка на законопроект на сайте Думы
[4] Статья на вики про web2.0. Статья не самая лучшая, подскажите где доступным языком описаны принципы публикации user-generated контента.
[5] Статья на вики про IP-адрес
[6] Скриншот сайта yougetsignal.com со списком из 999 доменов, привязанных к 1 IP-адресу. Это все блоги на wordpress, если кто-то найдет хостинг с произвольными сайтами или подобный сервис, который позволяет передать IP через GET (дабы избавиться от скриншота) — ссылка будет заменена.
[7] Большой хороший пост Яндекса в своем блоге, относительно поправок
[8] Запись Google в блоге, где он объявляет, что поправки подготовлены (сам текст поправок не нашел)
[9] Большой пост на сайте Российской Ассоциации Электронных Коммуникаций
[10] Комментарий пользователя Zlina, на Хабре с пруф-сканом направленных в Думу поправок и сообщением, что они не были учтены. Яндекс, можете выложить больше золота картинок? Отписку об отклонении, например, если такая существует.
[11] Синоним слова «безразлично» — цитата Мартина Нимёллера, которая в последнее время постоянно звучит на Хабре. Долго думал вставлять или нет, но в итоге решил, что здесь она будет уместна и не покажется попрошайничеством. Ссылка на Вики.
[12], [13], [14] Статьи на Вики о технологиях. Хороший повод поведать людям о них.                                                                                       Текст взят с http://habrahabr.ru/post/185174/#

Конкурс на девиз России
iasonov
Originally posted by sergey_mironov at Конкурс на девиз России
Общеизвестно, что у всех суверенных государств есть такие атрибуты государственности как флаг, герб и гимн. У многих есть и четвертый – девиз. Девизы кратко формулируют кредо или цель страны: США – «На Бога уповаем», Сан-Марино – «Свобода», Франция – «Свобода, равенство, братство», Северная Корея – «Процветающая великая страна». Был девиз и у Российской империи – «С нами Бог!», и у СССР – «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!». А вот у России современной девиза нет. Хорошо это или плохо? Я уверен, что девиз нам необходим. В виде кратко сформулированной, но внятной и четкой идеи, которая показывала бы, к каким идеалам мы стремимся, чего хотим достичь.

Недавно на встрече с блогерами – людьми любопытными и активными – мы коснулись этого вопроса. Например, известный журналист, ведущий «Радио России» Игорь Панарин предложил формулировку «3 Д». И звучит современно, технологично, и расшифровывается хорошо: «Духовность, державность, достоинство». Я подумал, что наверняка во многие светлые головы уже не раз приходила мысль о девизе для нашей страны. Поэтому приглашаю всех неравнодушных предложить свои варианты девиза для нашей России. С 1 ноября по 15 января на моем блоге sergey-mironov.livejournal.com я проведу конкурс на лучший девиз. Быть единоличным судьей не собираюсь. Все вместе будем и предлагать, и обсуждать варианты (их просьба присылать сюда). Пусть будет полная свобода творчества, рекомендаций лишь две: девиз должен формулироваться кратко и действительно быть девизом – целью, идеалом, тем, к чему мы стремимся.

Я готов законодательно инициировать вопрос о необходимости девиза – готовить проект Федерального Конституционного закона и предлагать проведение общероссийского референдума по этому вопросу. Уверен, что формулировка девиза страны – важное и полезное дело. Это поможет всем нам яснее и четче увидеть цель, к которой мы пойдем.

Что делать?
iasonov
В России главный кризис не политический, не экономический, не производственный, а идеологический.
И в имперской России, и в СССР, люди понимали зачем живут/ради чего или кого (за Царя, за Отечество, за Ленина/Сталина, за коммунизм,..), а теперь не знают и не понимают.
Только ради себя жить не умеем и, наверное, не надо этому учиться. История показывает, что наша сила в коллективном труде, в единении, а перестроение на личностный интерес = уход от себя/от истоков.
С другой стороны не понятно, что может стать причиной единения в нынешней ситуации. Путин/правительство/личностное процветание/Родина/Отечество? Вряд ли. Технопроект (полет на Марс)? Хотелось бы, но, к сожалению, не верится. Православие? РПЦ ведет себя для этого довольно неумело. Национальная идея? Страшно (не хочется нацизма и распада РФ).
Так что же?

My tweets
iasonov
Tags:

My tweets
iasonov
Tags:

My tweets
iasonov
Tags:

My tweets
iasonov
  • Tue, 14:38: Открытие, касаемо языка дельфинов. / На русском краткое есть тут: http://t.co/CMZ5LSVh http://t.co/FOzgrfC6
  • Tue, 22:42: 19.09.12 в 16:00 открытый семинар на кафедре Теоретическая механика СПбГПУ = Теормех Политех в СПбГПУ. / Планируемы... http://t.co/WsZ13y3C
  • Tue, 23:26: Положили перед пешеходными переходами пластковых лежачих полицейских - их стали объезжать по встречке
  • Wed, 00:42: "или"-вопросы http://t.co/vK9nGgV1
Tags:

Про "или"-вопросы
iasonov
Для начала несколько примеров:
  • Пять плюс семь будет Адинадцать или Одиннадцать?
  • Ответь мне, только честно, да или нет, почему мужчины смеются над блондинками?
Понятно, что это шуточные вопросы, но как на них можно дать прямой ответ?
Бинарная логика зачастую подводит, т.к. излишне упрощает задачу. А ведь мы очень многое сводим к бинарной логике, а потом удивляемся - почему ничего не получается.
Хочу данным постом выразить позицию (которой и я придерживаюсь): не на всякий вопрос есть ответ. С одной стороны - это ограничения языка, с другой стороны - вопросы и выражения бывают внутренне противоречивы (как вопрос про 5+7 или, к примеру, фраза "я всегда вру"). Так что не все вопросы одинаково полезны корректны.
Вы отвечали для себя на вопрос "Что первично: материальное или идеальное?"? Мне кажется, что после вышеприведенных доводов, до ответа на "или"-вопрос стоит задуматься: имеет ли он смысл? корректен ли он?
На этот пост 18 апреля 2012г. меня вдохновил ответ Игоря Рождественского "что первично: материальное или идеальное?": информационное!
Задумайтесь - часто ли вы используете "или"-вопросы? Ведь ставя перед собой вопросы с четко заданными вариантами ответа вы тем самым ограничиваете себя и возможности своего выбора.
P.S. Лирическое отступление на тему ЕГЭ: я за саму идею ЕГЭ, но против части А (где надо просто выбрать один из нескольких вариантов). Понятно, что компетенция выбирать из нескольких вариантов тоже нужна и важна, но ей отведено излишне много места, на мой взгляд.

Про команды (вернее их отсутствие)
iasonov
Вчера провел мини инженерные соревнования на школе актива ФМЛ 239, в мае с моим участием проводили соревнования для студентов ссузов, до этого проводили соревнования для школ СПб и студентов СПбГПУ. Обнаружил одну общую черту: маленькие команды, как правило, сильнее, т.е. команда из 3 человек выигрывает у команды из 4 человек, команда из 5 человек - у команды из 6 и 7...
Вывод напрашивается сам: люди (в моём опыте: школьники и студенты) не умеют работать в командах. А ведь команда с большим числом человек должна быть сильнее меньшей команды: у нее больше голов, больше рук, больше энергии и времени (преимущество по всем ресурсам!). Понятно, что за этим выводом скрывается сразу несколько: нет культуры работы в команде, слишком много проявляется Эго что деструктивно действует на командный результат, редки умелые лидеры-организаторы, которые могли бы наладить командную работу и т.д.

Это ужасно, т.к. ни один сколько-нибудь большой проект невозможно реализовать без команды! А активностей, сплочающих людей, заставляющих их работать единой командой над общими целями - очень мало. В школе нет вовсе (исключения остаются исключениями), а в вузе редко встретишь команды больше двух человек. Да и то они редко работают, т.к. люди не умеют и НЕ ХОТЯТ коммуницировать. Я тут говорю про стандартные образовательные программы; есть, конечно, еще выезды, активы, допобразование и прочее, но этого недостаточно!

Что делать? Любите команды, цените команды, терпите друг друга, учитесь коммуницировать и конструктивно взаимодействовать, передавайте свой опыт и воспитывайте людей неопытных! Делайте больше командных активностей!


Мероприятия, дома, создание экосистем, разработка идеологии - всегда результат командной работы! Страна - результат работы команды под названием "население". Мир - результат работы команды под названием "человечество".

Команда победителей мини ИС 12.09.12
P.S. Выше представлена фотография со вчерашних инженерных соревнований в которой от команды из шести человек отделился один. Эта команда стала победителем.


?

Log in

No account? Create an account